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京师同文馆对我国教育近代化的意义及其启示 被引量:1

Significance of Beijing Translation School to China's Educational Modernization
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摘要 京师同文馆的出现和发展 ,它是中国教育的一次大的创新 ,也是中国近代教育的开端 ,初步动摇了中国古典人文教育的传统。反思与回顾这段历史 ,了解中国近代教育蹒跚起步的情形 ,从课程设置、教学方法、教育观念的进步等方面考察它对中国教育近代化的意义 。 The establishment of the Beijing Translation School (BTS) was a major event in the history of China's education and a turning point from the old traditions. An understanding of the origin of China's modern education, as revealed in BTS's curriculum, teaching methods and education concepts, is undoubtedly meaningful in light of today's education reforms.
作者 雷钧
出处 《教育与现代化》 2002年第4期71-76,共6页 Education and Modernization
关键词 京师同文馆 教育近代化 教育改革 人文教育 课程设置 教学方法 教育观念 Beijing Translation School modernization education reform
  • 相关文献

参考文献3

  • 1张雪蓉.论洋务时期的教育建设[J].福建论坛(文史哲版),2000(3):89-92. 被引量:4
  • 2[3]高时良.中国近代教育史资料汇编[M].上海:上海教育出版社,1992.
  • 3[2]伯顿·克拉克主编,王承绪等译.高等教育新论[M].杭州:浙江教育出版社,1988.

共引文献4

同被引文献4

引证文献1

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