临床教师带教管理对医学生智能培养的影响

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摘要中等卫生职业技术教育要适应 21世纪科技飞速发展和对人才的需求,应该加强医学生实践技能的训练,提高其技能素质.而临床实习阶段不仅能增加前期理论学习的感性认识,更能促进学生智能的发展,培养学生独立思考,独立分析问题和解决问题的能力.当然,本阶段影响学生智能发展的因素甚多,并相互关联.笔者试图从临床教师带教管理这一重要环节探讨对医学生智能培养的影响.

作者周铭薛九三蔡冠葵李根源增洪

机构地区梅州市卫生学校

出处《卫生职业教育》 2003年第2期82-83,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词临床教师带教管理中等卫生职业技术教育学生智能培养实践教学临床实习

分类号 R4－4 [医药卫生—临床医学] G712.44 [文化科学—职业技术教育学]

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