出处
《中学数学月刊》
2003年第2期10-12,共3页
The Monthly Journal of High School Mathematics
-
1蔡长春.研究“X”跟上新形势——高考“3+X”改革引出的思考[J].中学历史教学研究,1999,0(3):10-11.
-
2马金科.谈高考“3+X”改革[J].人民教育,2000(3):17-19.
-
3黄公道.顺应“3+X”改革 推进中学素质教育[J].师道(人文),2001(3):44-45.
-
4王木森,胡友进.语文阅读课堂的导学之真——谈“它山之石可以攻玉”[J].语文月刊,2011(10):22-23.
-
5祝亚.职校"二次函数"复习课教案[J].中等职业教育,2004(24):45-48. 被引量:1
-
6张云.如何学好高中生物[J].试题与研究(新课程论坛),2011(17):79-79.
-
7叶登样.善于迁移——从学会到会学的重要一环[J].物理教学探讨(中学教学教研版),2007,22(1):15-18.
-
8王宁.小学英语有效备课的实践与思考[J].中国科教创新导刊,2012(12):162-162.
-
9谢桂芳.新课程初中化学教学中的问题及对策[J].福建基础教育研究,2009(8):64-64. 被引量:2
-
10黄碧华.小学英语有效备课之“六要”[J].山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2011,13(4):85-88.
;