让“教学方式”跟上课程改革前进的步伐

据说,在20世纪末,有一位艺术家曾提议在世纪之交让“全球熄灯”,以便让人类冷静地反思一下文明进程中出现的问题。我们不妨也借鉴这位艺术家的提议,冷静地反思一下小学数学教学方式中存在的问题与不足,以使小学数学教学与时俱进,和课程改革并行不悖。