在失败中体验发现的快乐——对一节语文综合实践课得失的反思

苏教版小语教材第二册《练习3》中有一道 “字词句”的练习,要求学生认识各种各样的车。我想,对各种各样的车,孩子们一定很感兴趣,而“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径”。因此,我便设计了以“各种各样的车”为题,以“认识车、介绍车、设计车”为内容的综合性活动。在实践中,我经历了从失败到成功的探索,感受了从失败到成功的快乐,领悟了从失败到成功的关键:这就是新教材的独特魅力和新课标的崭新理念。