现行校内考试制度的弊端及其改革

教育考试因其教育性,注定是充满善意的活动。但现行的校内考试却出现了违反人性的、非人道的现象,成为了与学习者相对抗的异化力量。 现行校内考试的弊端 1.用分数表示学习成绩,而分数又不能全面正确地反映学习的质量、水平(学力)。分数被绝对化了,价值观被扭曲了。于是,学习上的许多不合理现象便由此产生。