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教师应如何面对课程改革
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摘要
随着教育改革的不断深入,新一轮的课程改革开始了。这次课程改革为教师提供了广阔的舞台,同时也为教师带来了新的挑战。如何在新形势下,使教师实现“一切为了学生的发展,为了一切学生的发展,为了发展学生的一切”的宗旨,是学校领导应思考的问题。
作者
樊桂英
机构地区
宁安市丹江小学
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2003年第2期33-33,共1页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
关键词
责任意识
教学能力
工作环境
教师
课程改革
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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1
张莹.
如何有效地学习[J]
.新课程(中学),2018,0(3):219-219.
黑龙江教育(理论与实践)
2003年 第2期
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