出处
《教学与管理(中学版)》
2003年第03M期47-48,共2页
Journal of Teaching and Management
-
1王晓芳.浅谈语文教材处理艺术[J].科学与财富,2010(12):68-68.
-
2叶宗国.对学生过错行为的处理艺术[J].教学与管理(理论版),2005(2):32-32.
-
3魏本万.语文课堂结尾处理艺术刍议[J].新课程(中学),2010(12):102-102.
-
4俞萍.浅谈违纪学生的处理艺术[J].成功,2010(1):49-49.
-
5陈光军.怎样驾驭──“班级热点”[J].基础教育研究,1995(2):17-18.
-
6陈旭绯.课堂偶发事件的处理艺术[J].广东教育(综合版),2006(2):48-48.
-
7曾利.课堂中意外情境的动静处理艺术[J].四川教育,2008(11):42-42.
-
8刘锡明.新课标下信息技术课教学的处理艺术——“充分预设”与“有效生成”须相得益彰[J].中国教育信息化(基础教育),2011(9):48-50.
-
9魏伯河.课堂突发事件处理艺术例谈[J].山东教育,2001(29):30-31. 被引量:1
-
10王其华.课堂突发事件的处理艺术[J].教书育人(教师新概念),2012(2):24-25. 被引量:2
;