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“以公有制为主体、多种所有制经济共同发展”说课稿

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摘要一、说教材 1.本框题在教材知识体系中的地位. 本框题教学的知识内容是上一节课"公有制是社会主义经济制度的基础"的延续.

作者孟红娟

机构地区浙江省桐庐县教育局教研室

出处《政治课教学》 2003年第3期7-10,共4页 The Teaching of Politics

关键词所有制经济说课稿高中思想政治课公有制经济教学目标

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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政治课教学

2003年第3期

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