应用视听媒体优化临床学科课堂教学

中等医学教育的培养目标是为基层、农村培养中级医护人员。大力培养这些迫切需要的实用型卫生技术人才,是我校多年来的办学方针。为此,为改变传统的教学模式,为培养出的学生能够适应相应社区服务的需要,我校进行了一系列的教学改革,其中如何利用多种视听媒体,使之优化组合并适应学科特点及需要,是视听教育工作者和学科教师共同研究探讨的新课题。