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论综合性艺术编辑模式与医学视听教育

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摘要电视编辑是电视教材制作的重要环节,应按照编导的意图行事。不但要像电影编辑那样参与选题、组稿、编辑文字稿本,还要对电视文学、电视视觉、电视声音等进行综合艺术编排与组接。如同接力赛的最后一棒,编辑肩负着前期工作人员的信任与期望。在院校,电视教材的编制周期短,创作班子小,

作者黄文君郑明刘仁王险峰

机构地区河南医科大学河南医科大学郑州

出处《医学视听教育》 1995年第2期80-81,共2页 China Medical Education Technology

关键词图象编辑声音编辑电视编辑综合性艺术编辑模式医学视听教育电视教材

分类号 R－43 [医药卫生] G436 [文化科学—教育技术学]

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医学视听教育

1995年第2期

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