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用插播教学解决儿科教学中的难点

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摘要利用已有的视听教材改革医学教学模式,解决教学中的重点、难点,不断提高教学效果和教学质量,是当前医学教学改革的重要内容。现就《儿科学》循环系统一章中“先天性心脏病”课堂教学时,以插播电视教材解决教学难点问题,谈点体会。先天性心脏病(以下简称“先心”)

作者侯延龄

机构地区浙江台州卫生学校台州

出处《医学视听教育》 1995年第3期145-145,164,共2页 China Medical Education Technology

关键词插播教学儿科教学难点视听教育

分类号 R72－4 [医药卫生—儿科] G431 [文化科学—教育技术学]

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医学视听教育

1995年第3期

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