认知·理解·运用
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1肖瑞红.《荷叶圆圆》第一课时教学[J].小学教学研究,2007(5):16-16.
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2赖国毅.赏荷景 品荷语 诵荷情——《荷叶圆圆》教学设计[J].云南教育(小学教师),2009(3):28-29.
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3龙华华.《荷叶圆圆》教学案例[J].小学语文教学,2003(4):46-46.
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4邹义兰.教学情境让语文课多姿多彩——执教人教版一年级语文下册《荷叶圆圆》有感[J].小学教学研究(理论版),2014,0(3):72-73.
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5赵志祥.《荷叶圆圆》两种教学设计 “玩”中学文 “玩”出趣味[J].四川教育,2003(2):78-79.
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6周菲.《荷叶圆圆》教学案例[J].小学教学设计(文科版),2004(1):44-45.
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7余俐.《荷叶圆圆》教案[J].大观周刊,2011(36):139-139.
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8王芳,任焱.《荷叶圆圆》教学片段及评析[J].七彩语文(教师论坛),2012,0(2):38-39.
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9胡木仁.我喜爱荷叶——谈《荷叶圆圆》的创作过程[J].中国校园文学(少年号),2013(11):46-47.
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10吴秀芹.把自己“融”入到课文中——人教版义教课标教材小语第二册《荷叶圆圆》教学设计(第一课时)[J].辽宁教育,2005(5):55-55.
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