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高职高专食品专业产学结合人才培养途径与机制探索
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摘要
本文结合教改实践探讨了新世纪高职高专食品专业产学结合人才培养目标、教学计划的制订及产学结合人才培养的若干途径和机制。
作者
王占彬
白喜婷
侯玉泽
王清义
张赞平
机构地区
河南科技大学
出处
《中国农业教育》
2003年第1期33-34,共2页
China Agricultural Education
基金
教育部教育教学研究资助项目(项目号[2002]I06-2)
关键词
培养途径
高职高专
食品专业
产学结合
人才培养
教学计划
分类号
TS2-4 [轻工技术与工程—食品科学与工程]
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中国农业教育
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