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善于挖掘几何图形性质 探寻解几问题优化策略
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摘要
面对平面解析几何问题,学生常常习惯于用大量的运算来完成几何问题的解决,而忽略对平面解析几何问题中的几何图形性质的挖掘.为了提升学生的思维层次,学生不仅要掌握解析几何问题的通法,而且有必要探寻平面解析几何求解的优化策略。
作者
孙坚
机构地区
浙江绍兴县柯桥中学
出处
《中学教研(数学版)》
2003年第3期13-15,共3页
关键词
中学
数学
平面解析几何题
解法
等积法
几何图形性质
优化策略
分类号
G633.65 [文化科学—教育学]
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中学教研(数学版)
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