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利用“实验引导探究”培养学生的创造性思维
Cultivate students' innovative thinking through“experiment induced inquiry”
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摘要
本文介绍了在教学过程中有意识地设立探索环境 ,利用实验引导探究的方法 ,让学生主动地进行探索 。
作者
张媛
机构地区
天津市六十一中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2003年第3期6-7,共2页
Education In Chemistry
关键词
创造性思维
实验引导探究
学科综合
中学
化学实验教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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