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对高师化学课程结构的统计分析与思考
被引量：
5
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摘要
本文用因素分析和聚类分析的方法 ,借助SPSS(社会科学统计软件包 ) ,对高师化学课程结构进行了定量分析 。
作者
靳莹
刘璐
机构地区
天津师范大学化学系
出处
《化学教育》
CAS
2003年第1期27-30,共4页
Chinese Journal of Chemical Education
关键词
化学课程结构
统计分析
高等师范院校
化学教学
分类号
O6-4 [理学—化学]
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