3种化学教材栏目设计的比较

Comparison of Designs of Columns in 3 Chemistry Textbooks

课程改革是教育改革的核心 ,教材是课程改革成果的重要表现形式。本文以新课程观为指导 ,对 3种义务教育化学教材中的栏目设计从功能、内容、形式等几个方面进行了分析比较 ,以期能帮助化学教师更好地领会课程改革的精神 ,把握课程改革的脉搏。