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山东建筑工程学院实行基础部管理低年级学生体制
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摘要
为了加强改善低年级学生的思想政治工作,从1987年下半年起山东建工学院实行基础部管理低年级学生的体制,效果较好。基础部管理的1987年招收的四个新生班,学生思想情绪稳定,学习空气浓厚,没有出现“进了大学门,学习松了劲”的现象。
作者
邵祖康
出处
《高等建筑教育》
1987年第4期13-,共1页
Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning
关键词
建工学院
大学门
新生班
思想政治工作
思想情绪
思想工作
课余生活
学院党委
集体活动
教师管理
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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高等建筑教育
1987年 第4期
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