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论教与学的辩证关系
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摘要
在教学过程中,怎样正确地处理教与学的辩证关系,准确地把握教与学的基本内容,在教育改革日益深化的今天,从理论上来探讨这个课题是很必要的。
作者
王凤峣
机构地区
沈阳建筑工程学院
出处
《高等建筑教育》
1987年第4期35-37,34,共4页
Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning
关键词
辩证关系
理教
教育改革
教学过程
学习过程
启发价值
教育实践
教育思想
教育工作
矛盾的主要方面
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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高等建筑教育
1987年 第4期
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