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优化教材看教师

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摘要 教材是教师与学生之间的媒介,是教学重要的三要素之一,也是教学三角模型中的重要一维。在教学三角模型中,教师对学生产生直接的影响,或是通过教材对学生施加间接影响。学生在教师影响之下,通过对教材的习得来建构一定的知识,发展一定的能力和技能。
作者 苏睦
出处 《江苏教育》 2008年第20期1-1,共1页
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