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课文后练习应是课后完成的吗? 被引量：1

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摘要有些老师认为"课后"即上完课后去练习,所以,仅把课文后练习当作检测教学效果的手段。结果走进这样的误区:讲是课堂上的事,练是课后的"活",处理课文后练习时更是如此,讲完课文再来"练",似乎成了一种定式。这种"讲"与"练"的脱节。

作者葛敏芸

出处《江苏教育》 2008年第20期6-6,共1页

关键词语文实践活动教学效果五年级整体感知扩展阅读课本剧阅读体课文内容阅读要求仙人掌花

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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江苏教育

2008年第20期

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