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关注和研究课文后练习很有意义
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摘要
苏教版小学语文教材课文后练习看起来很简单,无外乎读背抄写、理解感悟,但课文后练习的安排设计却蕴含了教材编者的良苦用心。它或点明了应掌握的基础知识点,或提示了教学的重点、难点,或揭示了理解课文的思路。
作者
朱家珑
出处
《江苏教育》
2008年第20期10-10,共1页
关键词
小学语文教材
苏教版
书面作业
实效性研究
执教者
课堂教学实效
课后练习
教材编撰
省特级教师
母
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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江苏教育
2008年 第20期
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