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靠近·温暖——摘自我的教育日记
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摘要
毛毛是一个单纯懂事、生活经验特丰富的孩子。还没有和他接触,耳朵里就灌满了关于他的林林总总。比如上课不专心,作业不完成,成绩差得一塌糊涂不说,还有一个特护短的妈妈。面对这一切,自信着自己和学生、家长有着很好有效沟通的经历。
作者
张季楠
机构地区
江苏省连云港市院前小学
出处
《江苏教育》
2008年第23期52-54,共3页
关键词
爱的权利
面对自己
五彩斑斓
一朵花
告诉我
问过
出点
在路上
我一
给你
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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把你放在心上[J]
.小作家选刊(时文素材),2004,0(11):29-29.
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江苏教育
2008年 第23期
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