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以机器人教学为依托,开展“乐之”教育
被引量:
1
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摘要
机器人技术融合了机械原理、电子传感器、计算机软硬件及人工智能等众多先进技术,为学生能力、素质的培养承载着新的使命。本文从虚拟情境创设、动手实践、团队协作与竞技、创新发明等几个方面阐述机器人教学过程中的"乐之"教育。
作者
薄志国
机构地区
江苏省句容高级中学
出处
《江苏教育(中学教学)》
2015年第6期64-65,共2页
关键词
乐之
虚拟仿真
实践
协作
创新
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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江苏教育(中学教学)
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