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书法课堂:写字教学到书法教育的嬗变 被引量:1

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摘要 当前写字教学存在着诸多问题。长期以来,以生字识写为目的的写字教学替代了书法教育。写字教学不是书法教育的全部,真正的书法课堂不仅是书写技能的研习与提升,还有民族文化的继承与传播,儿童习惯心性的磨炼与修养,校园文化的营造与熏染。当下的语文写字教学应向书法课堂转变,书法教育理应成为小学生修养心性、感受中华文化的启蒙工程。
作者 王平强
出处 《江苏教育(教育管理)》 2015年第6期74-75,共2页 Jiangsu Education
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