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随班就读:追求与众大同的不同

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摘要 推进特殊孩子随班就读,是普通学校应该做而且能努力做好的事,让这样的孩子在与众不同的状况下,取得一种与众大同,这也是我们基础教育工作者应为能为的工作。
作者 樊安成
出处 《江苏教育(教育管理)》 2016年第5期48-49,共2页 Jiangsu Education
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