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开发化学活动课程 提升学生科学素养
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摘要
利用学校课程基地的资源,开发的化学活动课程受到学生的关注与欢迎,并对学生的学习产生了积极的影响。
作者
姜海娟
朱安健
机构地区
江苏省海安高级中学
出处
《江苏教育(中学教学)》
2016年第5期73-74,共2页
关键词
化学活动课程
实践能力
科学素养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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江苏教育(中学教学)
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