期刊文献+

小学数学问题类型分析及教学启示

下载PDF
导出
摘要 问题解决是小学数学教学中的重要内容和高层次的学习类型。小学数学问题一般可以划分为界定良好的问题和界定不良的问题、一般领域的问题和专门领域的问题、常规问题与非常规问题、封闭问题与开放问题等类型。在教学中,我们要重视学生解决常规数学问题的知识技能的教学,重视开放问题的教学,处理好常规问题与非常规问题教学的关系,从而不断优化小学数学问题解决的教学。
作者 巢洪政
出处 《江苏教育》 2016年第33期40-42,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部