摘要
在译林新版《英语》教材中,Project是综合语言实践项目,其设计意图是通过形式多样的语言实践活动,综合运用前几个单元所学的语言知识和语言技能,引导学生思考、调查、讨论、交流和合作,完成学习任务,展现学习成果(闵洁,2014)。可见,Project单元将学生的学习与实践相结合,让学生在用中学,学中用,充分体现了新课标提出的'用英语做事'的理念。然而,在实际教学中,有教师对Project单元的教学目标理解不深,或对该课型的重视程度不够。
出处
《江苏教育》
2016年第33期63-65,79,共4页