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“机械能守恒定律”教学实录与反思
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摘要
一、教学实录1.创设情境。(上课前先播放壶口瀑布壮丽景象的视频)师:(定格视频)请大家注意观察,本来平缓的水流何以能够飞流直下,汹涌澎湃?生:水流从高处落下,重力做功,根据前面学过的动能定理,知道其动能增大。(说明:这里要求学生进行观察,用物理知识和语言表述自然界的现象,在情境中复习了以往所学的知识。)2.引入模型,提出猜想。如图1,把摆球拉起一个高度后释放。
作者
王俊鹏
机构地区
江苏省泰州中学
出处
《江苏教育》
2016年第35期77-78,共2页
关键词
机械能守恒
探究质量
思想方法
教学反思
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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江苏教育
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