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勿让“职教城”建设变成教育浪费
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摘要
地方热推'职教城'有两方面因素,一是表达了政府大力发展职业教育,要将职业教育做大做强的积极态度;二是通过'职教城'建设开发新城区,推动城市化,拉动GDP增长,促进固定资产投资,促进消费。为什么美好的初衷却没有成为现实?笔者分析有以下三个方面原因:一是建设'职教城'时,缺乏对地方职业教育发展的长远预期。
作者
王永保
机构地区
江苏省宿迁经贸高等职业技术学校
出处
《江苏教育》
2016年第36期70-71,共2页
关键词
固定资产投资
集团化办学
一头热
专业设置
品牌专业
教学设备
建筑与设施
占地面积
双师型教师
师资管理
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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江苏教育
2016年 第36期
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