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强化书法教育 提升审美能力
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摘要
对于小学生而言,学习书法的价值不仅在于写得一手好字,更大的价值则在于学生对书法艺术的欣赏,可以有效地提升学生的审美能力,同时对学生综合素养的提升也能产生很大的影响。通过观察体悟,在欣赏中开掘书法之美;实践训练,在尝试中再现书法之美;多维互动,在评价中辨析书法之美,从而在强化书法教育中,提升汉字审美能力。
作者
高翔
机构地区
江苏省宿迁市宿豫区第一实验小学
出处
《江苏教育》
2016年第37期75-76,共2页
关键词
观察体悟
实践修缮
多维互动
审美能力
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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