期刊文献+

班主任工作体系概述

下载PDF
导出
摘要 班主任工作是一门科学,有其自身的思维方式、规律原则和方法论。班主任首先应该具备教育大局观,在充分研究班情、学情的基础上,为自己班级制定长远的发展规划和目标;其次,在带班过程中,班主任要遵循基本的教育规律和原则,懂得班级教育之道;同时班主任要以科学的管理方法组织、开展各种教育活动,提高工作效率。
作者 陈宇
出处 《江苏教育》 2016年第39期27-30,共4页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部