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我该如何与这个世界相处
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摘要
WYT及其父母走进我的咨询室,当我关上咨询室的门请他们坐下的时候,WYT局促不安起来:'老师,我能不能出去下,拿下我的东西。'我看了看他,问:'你要拿什么?''我的防身工具。'虽然我很诧异,但还是点头同意。于是他快步走出去,拎着一个透明塑料袋进来,里面装着一些小刀具。我非常吃惊,父亲脸色沉重,母亲微微低下头。经过近两个小时的资料收集,孩子的心理问题和亲子关系的矛盾冲突逐步展现在我的面前。一、学生心理问题的表现及一般性描述WYT,男,14岁,个高魁梧,在某中学上初一。
作者
耿振美
机构地区
江苏省丹阳市教师发展中心
出处
《江苏教育》
2016年第40期64-,66,共2页
关键词
绘画疗法
情绪状态
成长小组
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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1
若梅.
女孩遭遇危险 不要冒死反抗[J]
.健康,2015,0(1):36-37.
江苏教育
2016年 第40期
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