以教师“稚化思维” 催生学生“智化思维”

在教学实践中,教师的思维与学生的思维往往无法同步。教师应充分关注学生原有的知识储备、经验背景及其'最近发展区',有意识地站在学生立场,学会'稚化思维',以与学生相仿的思维态势帮助他们达到'智化思维'的目的。