凸显数学练习的生命价值

与学生的已有经验紧密关联、能唤起学生的学习兴趣并能使学生产生心理挑战的学习内容,都可视为有生命的学习材料。在小学数学练习教学中挖掘生命元素,凸显数学练习的生命价值,是践行'以人为本,以学生为主体'的新课标理念的重要表现。这让学生的思维发展在实践中接受挑战,使他们的数学学习充满生命的气息。