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科学运用“三个结合” 创新挂牌督导机制
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摘要
挂牌教育督导机制需要创新,运行和效用是急需解决的问题。结合一线实际,借力信息技术、人才培养,是责任督学挂牌督导工作的思路。由此形成新的工作范式:专用平台管理快捷、量表应用科学精确、数据采集全面高效,督导机制的创新为区域教育事业注入活力。
作者
邰友圣
机构地区
南京化工园区教育督导委员会办公室
出处
《江苏教育》
2016年第42期67-69,共3页
关键词
创新
效用
督导机制
信息技术
分类号
G526.4 [文化科学—教育技术学]
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