让学生拥有自主生长的美丽样态——活动前置式课堂教学探究

自主、生长是生命的美丽样态,也是课堂教学的价值追求。活动前置式教学关注学生在学习活动中的主体性与体验性,在学习活动中激发学生的生命活力,从而实现学生的自我发展。