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以学生为本从实际出发

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摘要从教学两个重要环节:备课(备教学大纲、备学生情况、备教学资源、备课程计划、备教材)和课堂教学组织着手,体现'以学生为本、从实际出发'的教学理念。

作者钱若愚

机构地区江苏苏州建设交通高等职业技术学校

出处《江苏教育》 2016年第44期6-7,18,共3页

关键词备课课堂教学组织以生为本

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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江苏教育

2016年第44期

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