摘要
'工业4.0'时代下的企业对员工素质需求特征主要体现在以下几个方面:系统化的思维、跨学科复合化素质、信息化素养。面对新的需求特征,职业教育需要在以下方面做好应对工作:确立面向未来多方面素质发展的培养目标、打破学科界限的专业设置、安排具有选择性的课程内容、加强数字化教育。
基金
教育部人文社科青年基金项目“德国应对‘工业4.0’的职教变革动向研究”(项目编号:16YJC880109)
天津市高校人文社科重点研究基地天津市职业教育发展研究中心开放基金项目“德国应对‘工业4.0’的职教改革战略”(项目编号:15ZXYBN001)的阶段性研究成果
