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校园建设的三重境界
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摘要
我觉得校园建设有三重境界。以四川国际标榜职业学院为例,其校园外观内饰非常美观,且与学校的教育教学特色相结合。学院设有环境艺术设计(景观设计)、室内设计等专业,精美的校园不仅是对全体学生无声的熏陶,而且是相关专业的实体教材与教育水平的高超展示。此校园建设的第一境界,外形境界。其次。
作者
薛茂红
机构地区
江苏兴化唐刘学校
出处
《江苏教育》
2016年第44期73-74,共2页
关键词
校园建设
三重境界
本土化
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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