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班主任第一课:了解学生
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摘要
了解学生、研究学生是班主任的基本功,是有效教育的前提。因此,要想后面的工作能够顺利且有效地开展,班主任一定要下功夫了解学生。了解学生的方式很多。比如,有的班主任依靠自己的眼力与实践经验,观察揣摩学生的言行举止,从而制定出有针对性的教育策略,这需要班主任具有敏锐的洞察力;有的班主任是直接找学生谈话,效果立竿见影,但是难以做到'雨露均沾',并且时间花费多;还有的班主任是找相关的学生询问。
作者
钟杰
机构地区
广东省深圳市光明中学
出处
《江苏教育》
2016年第47期73-,80,共2页
关键词
了解学生
研究学生
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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