期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
优生的不良心理及教育策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
优秀的学生天资聪颖,学习成绩突出,他们生活在鲜花与掌声、喝彩与赞美之中,备受家长、教师、同学的宠爱。但是事物总是一分为二的,优生身上往往会存在一些不容易被发现的缺点。通过对案例的剖析,发现优生容易出现优越感、虚荣心、心理脆弱等不良心理。其原因主要在于心理教育缺失;教育方法不当;学习压力大。针对优生的不良心理,可采用以下教育策略:走出误区,正确认识;严于律己,以身作则;笑对挫折,自我批评。
作者
张敏亚
机构地区
江苏省宜兴市和桥第二小学
出处
《江苏教育》
2016年第48期42-43,共2页
关键词
优生
不良心理
教育策略
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杜兆义,康维娜,温志旺.
“优秀学生”的心理健康辅导策略[J]
.中国农村教育,2013(11):40-42.
2
路叶君,罗德标.
由“借分”想到的[J]
.教育现代化,2005(5):99-99.
3
田志茹.
优等生的心理健康探析[J]
.都市家教(下半月),2009(6):39-39.
4
崔建娟.
学优生也同样需要关注[J]
.小学教学参考(综合版),2010(3):113-113.
5
他乡寒柳.
“毒嘴”学霸[J]
.年轻人(B版)(魅力校园),2016,0(9):10-10.
6
佚名.
勤奋好学的苏轼[J]
.启迪与智慧(下),2012(5):32-32.
7
贾君.
优等生的心理问题调节[J]
.吉林教育,2000(1):58-58.
8
文旭.
看动画片学团队精神[J]
.家长,2011(2):11-12.
9
夏婷娟.
用笔交流 用情沟通——小学生心理个案分析[J]
.大观周刊,2012(23):138-139.
10
怎样提高孩子的学习兴趣?[J]
.党课,2012(17):112-113.
江苏教育
2016年 第48期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部