期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
打造有品位的区域教育
下载PDF
职称材料
导出
摘要
建设有内涵、有品质的教育是现代化教育的迫切任务。打造有品位的泰兴教育,需要把建设有品位的校园作为切入点,把培养有品位的教师作为着力点,把构建有品位的课堂作为关键点,把培育有品位的学生作为落脚点。
作者
尹松林
机构地区
江苏省泰兴市教育局
出处
《江苏教育》
2016年第50期25-26,共2页
关键词
教育现代化
校本化课堂
品德教育
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
金培训.
也谈洋思中学的“先学后教”[J]
.江苏教育研究,2000(4):33-34.
2
泰兴市襟江小学学生书画作品[J]
.教育家,2012(8).
3
朱梦怡,无,陈玲萍(指导老师).
老师,我想对你说[J]
.小主人报,2014(6):10-10.
4
王梅兰.
用执着和智慧耕耘语文教学催春吐绿——记泰兴市第二实验小学优秀青年教师孙晓兰[J]
.文教资料,2005(34):14-16.
5
谢道权.
推广“洋思”“襟江”经验 演绎墙内开花墙内香[J]
.教书育人(校长参考),2011(3):20-21.
江苏教育
2016年 第50期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部