摘要
在职业学校内部以每一个系部为团队进行工作考核,是职业学校在管理体制上的一个开拓性尝试。系部工作考核是学校根据教学部门和行政部门在一定时间范围内确定的工作目标和任务,采用科学的考核方法对部门和员工实际完成的工作绩效进行考核与评定,旨在规范教学部门和行政部门日常管理,提高系部工作效率和人才培养质量。然而,由于学校工作的复杂性、公益性、动态发展、工作难量化。
基金
江苏联合职业技术学院立项课题“基于五年制高职校二级管理模式下的系部工作考核的研究”(课题批准号:B/2014/06/005)的阶段性研究成果