期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共情的力量
下载PDF
职称材料
导出
摘要
四位心理咨询师非常用心地与他们的来访者工作,并呈现了四个典型的中学生心理咨询案例。这些案例从不同的理论流派视角对个案进行了概念化和干预。《爱与痛的边缘》从叙事治疗的角度倾听来访者的故事,在建立信任关系的基础上,尝试修复来访者的早期关系经验,采用叙述生命故事、问题命名、外化、局外见证人等一系列技术,努力让来访者的人生故事有更多的可能性。
作者
陆晓花
机构地区
南京邮电大学心理健康教育与咨询中心
出处
《江苏教育》
2016年第56期63-64,共2页
关键词
共情
心理咨询
干预
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
冷含君.
将叙事治疗应用于心理健康教学的尝试[J]
.江苏教育,2016(64):37-39.
2
苏春景.
中国特色教学流派视角下尝试教学理论的生成机制及其启示[J]
.课程.教材.教法,2016,36(5):45-52.
被引量:25
3
赵君,李焰,李祚.
叙事取向团体辅导对大学生自我认同的干预研究[J]
.心理科学,2012,35(3):730-734.
被引量:32
4
平泳佳.
“生命故事”,带来的不止是感动[J]
.上海教育,2007(10B):21-23.
5
常丽华.
创造一个完美的教室——过一种幸福完整的教育生活[J]
.班主任,2011(8):11-14.
6
李重志.
教育的局限与教育的完成[J]
.世界教育信息,2002,15(11):2-3.
7
出发[J]
.当代体育(月末版),2003(437).
8
刘腊梅.
时下流行 你知道多少[J]
.科学咨询,2016,0(5):28-28.
9
张静静,马涛.
叙事治疗及其在高校教育教学中的应用[J]
.新教育时代(电子杂志),2016,0(5):106-107.
10
潘德安.
围绕教育“做文章”[J]
.江淮法治,2013(3):46-47.
江苏教育
2016年 第56期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部