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校长要唤醒教师的“四种意识”

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摘要 一个好校长就是一所好学校,一个关心教师专业成长的校长就能使一大批教师快速成长。校长作为学校管理的第一责任人,有义务和责任唤醒教师的成长意识、质量意识、科研意识和反思意识等发展意识,让教师在校长的召唤下快速成长。
作者 严卫林
出处 《江苏教育》 2016年第62期34-35,共2页
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