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职校班主任职业能力的培养
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摘要
班主任工作专业化水平与其职业能力水平息息相关,班主任建班育人方法能否行之有效也与其职业能力水平紧密相连,提高班主任职业能力培养意识、掌握班主任职业能力培养方法,理应成为班主任个人修养的重要方面。职业学校的班主任应该明确自身的责与能,进而培养职业能力。
作者
黄欢
机构地区
南京金陵中等专业学校
出处
《江苏教育》
2016年第63期71-72,共2页
关键词
职业学校
职业能力
班主任
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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