校长与学生核心素养培育被引量：1

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摘要策划人语核心素养,是新词,也是热词。它的诞生,是中国教育接轨'国际话语'与'通用标准'的一次尝试,也是彰显'中国特色'与'文化自信'的一种表达。'核心素养'的提出,是对教育'存在(Sein)'的'集体追问'。面对教育的'异化'现象与'重负'状态,我们需要追问教育的'本源',进行理性的'整理'。一方面。

作者张俊平蒋保华许南欣

出处《江苏教育》 2017年第2期10-,共1页

关键词学生核心素养

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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江苏教育

2017年第2期

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